Bandar Lampung – Balai Bahasa Provinsi Lampung sukses menyelenggarakan program Peningkatan Kompetensi Pembiasaan Keterampilan Membaca dan Menulis untuk Guru SD yang dilaksanakan pada hari Rabu, 12 November 2025. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya Balai Bahasa dalam membekali para pendidik dengan metode pengajaran literasi yang lebih inovatif dan efektif.
Pelatihan yang berlangsung di Ruang Rapat Sai Batin, Balai Bahasa Provinsi Lampung, Telukbetung Selatan, ini diikuti oleh perwakilan guru SD dari berbagai sekolah, termasuk Mika Syafira, S.Pd. yang mewakili MIN 2 Bandar Lampung. Kehadirannya menandai keseriusan MIN 2 Bandar Lampung dalam memperingati pentingnya peningkatan kualitas pengajaran membaca dan menulis untuk siswa usia dini.
Acara dimulai pukul 08.00 WIB dan berlangsung hingga sore, diakhiri pada pukul 15.00 WIB. Sesi pagi diisi dengan program kerja Balai Bahasa Provinsi Lampung, termasuk sosialisasi mengenai Program Kerja Literasi Generasi Muda Terbina Lampung Tahun 2026.
Sesi inti pelatihan difokuskan pada lima materi utama yang disampaikan oleh narasumber kompeten, termasuk Ibu Fitri Restiana. Materi yang dibahas secara mendalam meliputi pemahaman dan penjenjangan buku non-teks berkualitas, serta bagaimana guru dapat memanfaatkan teks naratif fiksi (buku cerita bergambar) untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Peserta, termasuk Mika Syafira, S.Pd., dibimbing untuk memahami strategi aktif dalam membangun pemahaman atas teks, yang diikuti dengan pembahasan teknis penulisan ulasan buku. Puncak dari pelatihan ini adalah sesi praktik. Dalam sesi praktik, peserta diajak secara langsung memahami keterampilan pembuatan ulasan buku dan menyampaikan gagasan secara verbal, yang merupakan keterampilan penting untuk memicu nalar kritis siswa.
Pelatihan ini tidak hanya berfokus pada teori, tetapi juga pada praktik nyata yang bertujuan untuk memberikan bekal kepada guru agar mampu mengembangkan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa di kelas.
Dengan rampungnya pelatihan ini menambah wawasan dan perangkat metodologi baru. Pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh diharapkan dapat diterapkan untuk memperkaya variasi pengajaran, serta mendukung optimalisasi upaya peningkatan kemampuan literasi siswa di MIN 2 Bandar Lampung. Keikutsertaan ini menunjukkan langkah konkret madrasah dalam mendukung kemajuan pendidikan di Provinsi Lampung.
